Motor Planning, Not Execution, Separates Motor Memories.pdf
La planificación motora puede afectar la actividad neuronal, al planificar diferentes movimientos se involucra directamente diferentes grupos de neuronas en los distintos sistemas dinámicos en las áreas motoras, al tener varios planes esto permite que múltiples memorias motoras se aprendan y se expresen para misma acción motora.
La anterior imagen es una prueba experimental en la cual la planificación y la ejecución del movimiento de seguimiento se controlaron, desde el punto gris debajo hasta el punto gris central, al final aparecía un punto en direcciones de 45 o -45 grados para alcanzarlo se hicieron cuatro grupos en diferentes situaciones, un primer grupo de no seguimiento finalizó el movimiento en el objetivo central, mientras que el grupo de seguimiento completo realizó un movimiento de seguimiento. Para el grupo de solo ejecución, el objetivo secundario solo apareció al final del movimiento hacia el objetivo central y se les pidió que lo siguieran, este grupo no pudo planificar el seguimiento previo al inicio de su movimiento. Para el grupo de solo planificación, el objetivo secundario desapareció al final del movimiento hacia el objetivo central y se les pidió que no lo siguieran. Por lo tanto, este grupo podría planear un seguimiento antes del inicio del movimiento, pero no lo ejecutó.
Como resultados el grupo que no realizó el seguimiento hizo movimientos más rápidos que los otros grupos se infiere que la adaptación en los dos grupos de seguimiento completo y planificación solamente, se puede ver un aprendizaje significativo, la planificación del seguimiento conduce a un aprendizaje que no es significativamente diferente del aprendizaje que se produce cuando se planifica y se ejecuta un seguimiento.
Para una mayor información acerca del tema consultar el articulo adjunto.